Seit dem Start des Programms „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“ im Jahr 2004 ist die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung Ansprechpartnerin, wenn gebündeltes Fachwissen zur Ganztagsschulentwicklung in Deutschland gefragt ist.
Schule als Lebens- und Lernort gestalten – darum geht es der DKJS in ihren zahlreichen Schulprogrammen. Denn alle Kinder und Jugendlichen sollten in der Schule gut lernen, sich wohlfühlen und ihre Potenziale entfalten können. Die Realität sieht jedoch häufig anders aus. Nach wie vor sind Bildungschancen sehr ungleich verteilt und hängen stark von der sozialen Herkunft ab.
Gefragt ist deshalb ein ganzheitliches Verständnis von Bildung, Lernen und Lehren. Es gilt, in Schulen und ihrem Umfeld Lernarrangements zu entwickeln und umzusetzen, in denen Jugendliche Selbstwirksamkeit und Partizipation erleben und mit Freude und Neugier lernen und ihre Persönlichkeit entwickeln. Dabei geht es auch darum, junge Menschen fit für die Zukunft zu machen, damit sie ihre Zukunft selbstbestimmt gestalten und ein gutes Leben führen können.
Ein Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Weiterentwicklung von Ganztagsschulen, denn sie bieten ein Mehr an Zeit, Raum und Kooperation. Hier können Schüler:innen individuell gefördert werden und vielfältige Bildungsangebote nutzen – unabhängig von ihrer sozialen Herkunft. Daher hat gerade die Ganztagsbildung das Potenzial, mehr Bildungsgerechtigkeit zu schaffen.
Auf den Unterseiten finden Sie Informationen zu den vielfältigen Programmen und Aktivitäten der DKJS auf dem Feld der Ganztagsschule:
Rückblick auf die Programme „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“ und „Ganztägig bilden“