Theorien und Konzepte für einen handlungsorientierten Unterricht

Autoren

  • Prof. Dr. Renate Schulz-Zander

Dargestellte Ansätze sind:

  • Kooperatives Lernen
  • Entdeckendes Lernen
  • Individualisiertes Lernen
  • Problemorientiertes Lernen/ Problemorientierter Unterricht
  • Subjektive Theorien
  • Selbstgesteuertes Lernen
  • Cognitive apprenticeship
  • Lerntagebücher
  • Lernen durch Lehren

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Das Institut für Schulentwicklungsforschung in Dortmund hat eine Lernumgebung für Lehrerinnen und Lehrer entwickelt, mit der mittels Fallbeispielen und Videosequenzen und einem ausgefeilten Theorieteil schülerorientiertes Lernen vermittelt wird.