Themenheft 01 – Verstehen und Fördern: Von der Diagnostik zum pädagogischen Handeln

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Autoren

  • Dr. Sabine Knauer

Die Ganztagsschule verfolgt die anspruchsvolle Zielsetzung, alle Schülerinnen und Schüler gemäß ihren individuellen Voraussetzungen und Möglichkeiten zu fördern und zu einem erfolgreichen und zukunftsorientierten Schulabschluss zu begleiten. Damit will sie Probleme der herkömmlichen Halbtagsschule überwinden.
Die Ganztagsschule versteht sich in diesem Sinne als Antwort auf veränderte gesellschaftliche Bedingungen. Wir wollen und können es uns nicht leisten, Kinder auf der Strecke zu lassen. Die Ganztagsschule ist dem Selbstbild und Aufgabenverständnis einer nachhaltigen Bildung verpflichtet, die ökologische, ökonomische und humane Ressourcen gleichermaßen berücksichtigt.