Ganzheitlich Lernen mit allen Sinnen?

Autoren

  • Joachim Kahlert

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An der Schule wird häufig kritisiert, ihre Lernangebote seien einseitig kognitiv ausgerichtet, förderten die sinnliche Begegnung mit dem Lerngegenstand zu wenig und wirkten lebensfern. Kahlert mahnt in seinem Artikel zu Sensibilität im Umgang mit Begriffen. Notwendig wäre ein eher „ganzheitliches Lernen“, ein Lernen, „mit allen Sinnen“, mit „Kopf Herz und Hand“.