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- Bayrisches Staatsministerium
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Schulentwicklung, muss sich stets daran messen, ob sie die Schülerinnen und Schüler erreicht. Es gilt, diese optimal zu fördern, Orientierungen zu schaffen und die Eigenverantwortung aller Beteiligten zu stärken. Eine so verstandene Schulentwicklung kann nicht als Reform von oben verordnet werden. Zu den Leitideen von Schulentwicklung zählt, dass von der einzelnen Schule her gedacht wird.