Der Schulweg als Untersuchungs- und Handlungsfeld

Autoren

  • Transfer-21

Mit einem umweltschonenden Schulweg und angemessenem Sozialverhalten im Straßenverkehr setzen sich die Schülerinnen und Schüler einer Grundschule in diesem Projekt auseinander. Die Handreichung aus der Reihe Werkstattmaterialien des BLK-Programms „21 – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ dokumentiert das Vorhaben und stellt die entwickelten Arbeitsmaterialien vor

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