Lehr- und Lernformen

Aktivieren und Kooperieren

Autoren Ludger Brüning und Tobias Saum Wer auf der Suche nach einem Unterricht ist, in dem alle Schülerinnen und Schüler gleichzeitig kognitiv aktiviert werden, der findet im Konzept der Schüleraktivierung durch kooperatives Lernen eine wissenschaftlich bewährte wie praktisch erprobte Dramaturgie...

DKJS/D. Ibovnik

"Gütesiegel Individuelle Förderung"

Autoren Ministerium NRW Das Material versteht sich als ein Qualitätsrahmen für Schulen, die individuelle Förderung in ihrem Schulalltag verankern wollen. Referenzschulen in NRW haben den Leitfaden erarbeitet. Mit diesem werden jährlich neue Schulen zertifiziert. Der Leitfaden gibt Hinweise, wie auf...

DKJS/D. Ibovnik

Anerkennung von Vielfalt

Jungen und Mädchen

Autoren Team der Serviceagentur Ganztag Brandenburg Der theoretische Diskurs zur Gender-Thematik hat sich akademisch in höchstem Maße weiterentwickelt. Der Transfer von Erkenntnissen in die Praxis, insbesondere in die schulische Praxis, steckt jedoch noch in den Anfängen. Die Broschüre "GanzGut" zielt...