Nordrhein-Westfalen

Aktivieren und Kooperieren

Autoren Ludger Brüning und Tobias Saum Wer auf der Suche nach einem Unterricht ist, in...

DKJS/D. Ibovnik

Jakob-Muth-Preis

Der Jakob Muth-Preis für inklusive Schule zeichnet vor allem Schule aus, in denen Kinder mit...

DKJS/D. Ibovnik

"Gütesiegel Individuelle Förderung"

Autoren Ministerium NRW Das Material versteht sich als ein Qualitätsrahmen für Schulen, die individuelle Förderung...

Bildungsprozesse im Kontext der Kooperation von Jugendhilfe und Schule

Autoren Landesregierung NRW Gesellschaftliche Veränderungen (Wandel der Familie als Sozialisationsinstanz, steigende Erwerbsbeteiligung von Frauen, erweiterte...

Begründungszusammenhänge für ganztägige Schulen

Autoren IFS Dortmund Hinweise öffnenPädagogisches Leitziel für Ganztagsschulen ist u. a. Unterrichtsentwicklung und die Schaffung...

Schulische Beanspruchung und Kooperation

Autoren Universität Bielefeld: Prof. Dr. Oliver Böhm-Kasper Ergebnisse öffnenZwischenergebnis zu Forschungen zum Beanspruchungserleben und Formen...

Arbeitszeit und Arbeitszeitberechnungen als Gestaltungskriterium für Ganztagsschulen

Autoren BLK Verbundprojekt "Lernen für den Ganztag" Expertise öffnenDas Präsenzzeitmodell ermöglicht umfassendere und ganzheitlichere Lern-...

Jahresarbeitszeitmodell aus NRW

Autoren Ministerium NRW Hinweise öffnenDie Gesamtarbeitszeit der Lehrer wird nach Unterrichts- und "Systemzeit" unterschieden. Unterricht,...

Modelle für Lehrerarbeitszeit

Autoren Friedrich-Verlag Beitrag öffnenVeränderte Aufgaben in der Schule erfordern auch veränderte Arbeitszeitregelungen. Der Beitrag stellt...