Hessen

Klassenwiederholungen: teuer und unwirksam; Eine Studie zu den Ausgabenfür Klassenwiederholungen in Deutschland

Autoren Bertelsmann-Stiftung Studie öffnenEine Viertelmillion Schülerinnen und Schüler bleibt jedes Jahr sitzen. Jahr für Jahr wird dafür knapp eine Milliarde Euro ausgegeben. Klassenwiederholungen sind fester Bestandteil in den meisten Schulsystemen der Bundesländer, und die Bevölkerung glaubt mehrheitlich, dass dies eine...

Antrag für eine gebundene Ganztagsschule

Autoren Helene-Lange-Schule Wiesbaden Konzept für eine gebundene Ganztagsschule öffnenDie Helene-Lange-Schule Wiesbaden hat sich erfolgreich um den Status einer gebundenen Ganztagsschule beworben. In dem Konzept wird u.a. ein Rhythmisierungskonzept offengelegt. Der Antrag selbst ist Zeugnis, dass es nicht um die "Kolonalisierung...

Partizipation und Demokratie in Ganztagsschulen

Autoren Ganztagsschulverband Zusammenfassung öffnenZusammenfassung des Eröffnungsvortrages von Prof. Dr. Dr. h.c. Wolfgang Edelstein auf dem Bundeskongress des Ganztagsschulverbandes am 14.11.2007 in Leipzig

Mitbestimmung in der Grundschule

Autoren Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e.V., Material öffnenAus der Unterrichtsreihe "Mücke" für die Grundschule, gibt es aufbereitetes Unterrichtsmaterial. Die Autorin Rosemarie Portmann stellt darin verschiedene Methoden und Projektbeispiele zur Mitbestimmung vor - innerhalb der Schule und über die Schule hinaus.

Web 2.0 – das "neue" Internet macht Schule!

Der Artikel von Volker Rüddigkeit versucht diese Fragen zu beantworten und gleichzeitig einen praxisorientierten und nachvollziehbaren Überblick für alle Internetnutzer zu geben, die bislang nur wenig mit dem Schlagwort Web 2.0 anzufangen wussten.Zum Material Welche Konsequenzen und Chancen ergeben sich...

Interaktionsstunden Soziales Lernen im Stundenplan

Autoren BLK-Programm "Demokratie lernen & leben" Zum Material An der Aue-Schule (Grundschule) in Dietzenbach wird in allen Klassen ein Mal wöchentlich eine Interaktionsstunde durchgeführt. Dort werden soziale Kompetenzen, Konfliktfähigkeit und Demokratieverständnis mit den Kindern trainiert und weiterentwickelt. Dieser präventiv orientierte...