Leitfaden

Beratung für entstehende Ganztagsschulen

Autoren Bundesministerium für Bildung und Forschung www.ganztagsschulen.orgOft stellen sich Schwierigkeiten in den Weg einer Schule, die ihre Betreuungsangebote verändern möchte. Der ersten Aufbruchstimmung folgen möglicherweise Probleme, wenn Entscheidungen übereilt gefällt wurden, statt mit kompetenter Beratung sorgfältig zu planen. Ein Beratungsinstrumentarium...

Kinder leicht

Autoren Bundesministerium für Verbraucherschutz, Ernährung und Landwirtschaft www.kinder-leicht.netLimonade und Schokoriegel in der Pause? Übergewicht aufgrund falscher Ernährung und mangelnder Bewegung bei Schulkindern sind ein viel diskutiertes Problem geworden. Was können Schulen tun? Das Portal des Bundesministeriums für Verbraucherschutz, Ernährung und...

Stationenlernen

Autoren Martin Geisz www.globlern21.onlinehome.deBeim Stationenlernen beschäftigen sich Schüler/innen mit einem Wissensgebiet ausgiebig und von verschiedenen Blickwinkeln aus. Die Seite erklärt, wie und warum diese Unterrichtsform Erfolg versprechend ist

Arbeitsformen zu Ludwig XIV: „Der Staat bin ich“

Autoren Sandra Wißmann www.lehrer-online.deWie kann Unterricht interessant und abwechslungsreich gestaltet werden? Das Beispiel über Ludwig XIV zeigt, wie informativ fächerübergreifender Unterricht mit unterschiedlichen Arbeitsformen sein kann.

Neue Medien und Literatur

Autoren Wolfgang Pflaum www.3b-infotainment.deMittels Computer in einem Roman auf Entdeckungsreise gehen – den Einsatz neuer Medien im Deutschunterricht und anderen Fächern zeigt dieses Beispiel

Kali-Abraumhalde im Projekt

Autoren BLK-21 www.blk-21.lernnetz.deElf Unterrichtsfächer in einem Projekt? Gemeinhin stellt die fächerübergreifende Zusammenarbeit weniger Fächer bereits ein fast unüberwindliches Problem dar. Dieses Projekt zeigt, wie die Integration verschiedener Gebiete klappen kann.

Vereinbarung „Netzwerk Zukunft. Schule und Wirtschaft für Brandenburg“

Autoren Netzwerk Zukunft.Schule + Wirtschaft für Brandenburg Angesichts der hohen Jugendarbeitslosigkeit in Brandenburg ist es wichtig, junge Menschen frühzeitig auf das Berufsleben vorzubereiten. Ein Netzwerk aus Wirtschaft, Politik und Schule will dies in Brandenburg sicherstellen

Vom Einzelprojekt zum Schulcurriculum

Autoren Transfer-21 Die Handreichung aus der Reihe der Werkstattmaterialien des BLK-Programms „21 - Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ geht auf Fragen ein, wie Schulen aus einzelnen Projekten längerfristige Strukturen aufbauen können. Erfolgreiche Beispiele regen zu weiterer Entwicklung und Nutzung im...

Baumwolle – ein Produkt der Dritten Welt

Autoren Transfer-21 Weltweit ringen die Regionen, aus denen Baumwolle geliefert wird, mit großen Problemen. Das Werkstattmaterial aus dem BLK-Programm „21 - Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ dokumentiert ein fächerübergreifendes Unterrichtsvorhaben zu diesem Thema und gibt viele Anregungen