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Kongress 2015 - Ganztägig bilden. Ideen für mehr!

Von links nach rechts: Maren Wichmann, Dr. Heike Kahl, Bundesbildungsministerin Prof. Dr. Johanna Wanka, Prof. Dr. Solvi Lillejord – DKJS/E.A. Jung-Wolff

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Ganztagsschulkongress 2015

Am 17. und 18. September 2015 fand der Kongress "Ganztägig bilden. Ideen für mehr!" in Berlin im Café Moskau statt. Mit dem Kongress des Bundeministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Kultusministerkonferenz in Kooperation mit der Deutschen Kinder- und...

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Annette Schavan im Interview – Ganztagsschulen sind wichtiger geworden!

Interview mit der Bundesministerin für Bildung und Forschung, Dr. Annette Schavan... für das Ganztagsschulportal www.ganztaegig-lernen.de der Deutschen Kinder- und JugendstiftungDeutsche Kinder- und Jugendstiftung: Der vierte Ganztagsschulkongress 2007 stand unter dem Motto „Ganztagsschulen werden mehr. Bildung lokal verantworten“. Welche Eindrücke haben...

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Kongress 2011: Vorträge

Dr. Anton StrittmatterBildungsexperte und -beraterWollen – Können – MüssenWenn Veränderungsprozesse an Institutionen angestoßen werden, sollten die Beteiligten zur Umsetzung in der Lage („Können“) und bereit („Wollen“) sein. Zur Durchsetzung der Neuerung ist außerdem ein gewisser interner oder externer Druck („Müssen“)...

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Ganztagssekundarschule „Thomas Müntzer“

Das Konzept unserer Ganztagsschule Umfassungsweg 76a 39124 Magdeburg www.gts-thomas-muentzer.de kontakt@sks-muentzer-magdeburg.bildung-lsa.de An unserer Ganztagsschule legen wir großen Wert auf das eigenverantwortliche Arbeiten (EVA), für das wir im Stundenplan die EVA-Stunden reserviert haben. Die EVA-Stunden werden für Projektunterricht, freies Lernen, individuelle Vorbereitung...

Diskriminierung entgegenwirken: Welche Strategien und Methoden sind erfolgreich?

S. Hofschläger, pixelio

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Diskriminierung entgegenwirken: Welche Strategien und Methoden sind erfolgreich?

Kinder nehmen schon früh Unterschiede wahr. Jemand redet anders, hat nicht die gleiche Hautfarbe, sitzt im Rollstuhl usw. Sie wollen nicht mit diesem oder jener spielen, lieber neben dieser statt jenem sitzen. Hänseleien untereinander mögen „normaler“ Teil sozialer Erfahrungen sein,...

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Neue Netzwerke auf dem Weg! – Netzwerk Ganztagsschule 2013 – 2014

Seit dem 27. Februar 2013 sind erneut knapp 60 Schulen aus allen Bundesländern in Netzwerken miteinander verbunden, um ihre wichtigsten Veränderungsvorhaben in Angriff zu nehmen.Die Leiterin des Programms "Ideen für mehr! Ganztägig lernen.", Maren Wichmann, begrüßte die angereisten Pädagoginnen und...

DKJS/Jann Wilken

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Ganztagsschulkongress 2017

Der Ganztagsschulkongress stand im Jahr 2017 unter dem Motto „Individuell, digital, sozial – Bildung gestalten in der Ganztagsschule“. In Salons und Praxiseinblicken diskutierte das Fachpublikum zwei Tage lang die aktuellen Herausforderungen ganztägiger Bildung. Beim Wortwechsel wurde der „Querblick“ von außen...

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Ganztagsschulkongress 2005

„Individuelle Förderung – Bildungschancen für alle“2. und 3. September 2005 in BerlinZweiter Ganztagsschulkongress des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in Kooperation mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung Das Investitionsprogramm „Zukunft Bildung und Betreuung“ (IZBB) hat bundesweit erfolgreiche Projekte ins Laufen...

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Kongress 2009: Die besondere Qualität von Ganztagsschulen

Prof. Dr. Jürgen Oelkers Die blosse Verlängerung der Schulzeit kann auch dazu führen, die bestehenden Qualitätsniveaus zu senken, weil einfach nur mehr vom Gleichen geboten wird, ohne neue Qualität hervorzubringen. Nur weil Schulen Ganztagsschulen sind, haben sie noch keine Gewähr, sich...