Kategorie: Kooperation

Zu sehen sind vier Schüler*innen der "Kids on Drums" mit schwarzen T-shirts und Trommeln.

Bewegung

Schule als Lebens- und Lernort – was heißt das überhaupt?

Schulen gemeinsam als Lern- und Lebensorte gestalten – darum geht es uns in unseren zahlreichen Schulprogrammen. Wie dies mit dem Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung und den jüngsten Ergebnissen des Nationalen Bildungsberichts zusammenhängt, erläutert DKJS-Expertin Anna Margarete Davis im Interview.Der Nationale Bildungsbericht...

Kooperation

Häuser des Lernens

Hier erhalten Kinder wesentliche Impulse für Wissen und Bildung, hier können sie soziale Beziehungen aufnehmen und gestalten, hier entwickeln sie Tätigkeiten zur Gestaltung ihrer Umwelt. Qualitätsmerkmale für Ganztagsangebote sind deshalb auch aus der Perspektive der Kinder und ihrer Familien zu...

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Andere Lernorte

Pädagogische Laien in der Ganztagsschule

Schülerinnen und Schüler treffen in der Ganztagsschule nicht nur auf Erwachsene mit einer pädagogischen Ausbildung. Die meisten Ganztagsschulen arbeiten mit Kooperationspartnern zusammen, die nicht ausschließlich pädagogisch ausgebildetes Personal beschäftigen. Darüber hinaus öffenen sich Ganztagsschulen für Unternehmen, Vereine und andere Institutionen...

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Kooperation

Ganztagsschule macht Kultur

Singen, tanzen, musizieren, Theater spielen, gestalten, bildhauern … keine Tätigkeiten die man unmittelbar mit schulischen Leistungen verbindet und dennoch sind sie für Heranwachsende von herausragender Bedeutung. Seit dem Ausbau der Ganztagsschulen etabliert sich hier eine große Bandbreite künstlerischer, kultureller und...

DKJS/D. Ibovnik

Kooperation

Bildungs- und Erziehungskontrakte

Instrumente von SchulentwicklungIn Reformvorhaben zum schulischen Lernen und Leben werden sie als Verfahren zur Umsetzung innovativer Maßnahmen erprobt, das ein hohes Maß an Transparenz und Verbindlichkeit in die angestrebten Veränderungsprozesse bringt und zugleich die Verantwortungsübernahme aller Beteiligten zu sichern sucht....

Kooperation

Ehrenamt in der Schule

In den 1980er-Jahren verloren große gemeinnützige Organisationen und Wohlfahrtsverbände Ehrenamtliche und man sprach von einer Ehrenamtsmüdigkeit. In Bezug auf die oben genannte Definition ist dies wohl auch zutreffend. Wie kommt es dann, dass sich immer mehr Menschen freiwillig engagieren? Das...

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Bewegung

Vereinsmeierei? Sport und Ganztagsschule

Der Start der Beziehung von Ganztagsschule und Sportverein lief nicht immer glatt. Auch wenn es traditionell schon viele Kooperationen gab, mit der verstärkten Ausrichtung auf Ganztagsschulen schien sich die Situation zu verändern. Die Sportvereine sahen ihre Mitglieder schwinden, die Ganztagsschulen...

DKJS/D. Ibovnik

Kooperation

Ganztagsschule – eine Chance für Familien

Ganztagsschulen verbessern die Qualität des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen und haben positive Auswirkungen auf die Familien. Der Wissenschaftliche Beirat für Familienfragen beim Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend hat sich intensiv mit dem Thema "Ganztagsschule - eine Chance für...

DKJS | Jan Kulke

Kooperation

Fachtagung 2018: Guter Ganztag in Kooperation – gemeinsam, vielfältig, kindgerecht

29.11.2018Wie sieht gute Qualität im Ganztag unter unterschiedlichen Rahmenbedingungen aus? Welche Faktoren tragen zum Gelingen der Kooperation von Kinder- und Jugendhilfe und Schule bei? Und was verstehen die Kooperationspartnerinnen und -partner jeweils unter einer guten Angebotsqualität? Im Koalitionsvertrag kündigt die...