Individuelle Lernwege ermöglichen - ist Grundsatz und Leitidee im Schulprogramm bei M.I.L.D.A. in einer thüringischen...
Ein Film der Serviceagentur Ganztägig Lernen Rheinland-Pfalz geht folgenden Fragen nach: Wie nehmen Kinder und...
Eines für alle, dachte sich der Leiter der Theater-AG an der Diesterweg-Schule und führte die...
Individuelle Förderung und HerausforderungDas Netzwerk "Blick über den Zaun" formuliert Vorschläge für Standards zur individuellen...
Eine kompetenzbasierte Unterrichtsentwicklung gelingt nur, wenn sie auf geeigneten Verfahren zur Bewertung von Lernfortschritten basiert...
Die Heterogenität der Lern- und Bildungsvoraussetzungen von Kindern und Jugendlichen ist eine Grundgegebenheit in allen...
Lernen wie es allen gefällt, so lässt sich Lernen unter inklusivem Vorzeichen auf dem Punkt...
Die Einrichtung einer Ganztagsklasse an der Lindenschule Memmingen bietet den Schüler/innen nicht nur die Chance,...
Kinder, Jugendliche und Erwachsene unterscheiden sich in vielfacher Hinsicht: Zum Beispiel aufgrund ihres Alters, ihres...
