Kategorie: Netzwerke

Anerkennung von Vielfalt

Eine Schule für alle

Zu fördern ohne zu separieren hat sich die Bremer Oberschule an der Lehmhorster Straße auf die Fahne geschrieben. Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf lernen gemeinsam – was für die Schüler inzwischen normal ist, ist für die Lehrkräfte immer wieder ein...

DKJS/D. Ibovnik

Lernende Schule

Netzwerke – ein Blick über den Tellerrand

Auch wird der Ruf nach stärkerer Übernahme der Verantwortung für den Lernerfolg jeder Schülerin und jeden Schülers immer lauter. Schule will und muss aufgrund der gegebenen äußeren Umstände einen Weg suchen, die eigene Qualität zu verbessern – allerdings einen Weg,...

DKJS/D. Ibovnik

Lernende Schule

Zusammenspiel der Professionen

An der Fichtelgebirge-Grundschule arbeiten die unterschiedlichen Professionen daran, jahrgangsübergreifendes Lernen umzusetzen. Das setzt eine multiprofessionelle und gute Zusammenarbeit voraus. Die gleiche Haltung zum Kind ist dabei das Fundament für die gemeinsame Arbeit.Die für das Jahrgangsübergreifende Lernen (JüL)verantwortlichen Berufsgruppen (Erzieher und...

DKJS/D. Ibovnik

Lernende Schule

Schule ist Lebenszeit

In der Grund-, Haupt- und Werkrealschule Eigeltingen lernen Kinder von der ersten bis zur zehnten Klasse, einige wechseln nach der vierten Klasse aufs Gymnasium. Mit der 5. Klasse entsteht eine Schulgemeinschaft, die auf handlungsorientiertes Lernen setzt.„Tote Fische sind das Problem....

DKJS/D. Ibovnik

Kooperation

Entwicklungsschritte reflektieren

Zum dritten Mal treffen sich Teams aus über 50 Ganztagsschulen in sechs länderübergreifenden Netzwerkkreisen. In Hannover, Konstanz, Hamburg, Greifswald, Kiel und Leipzig geht es ihnen um den Austausch zu Erfahrungen mit Patentrezepten ganztägigen Lernens und mit eigenen Innovationsvorhaben. Gemeinsam mit...

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Lernende Schule

Die rhythmisierte Ganztagsschule

Die Erich-Kästner-Gesamtschule ist eine Schule mit einigen Patentrezepten, die sich auf schlichte und besonne Weise im Schulalltag behaupten. Die Gesamtschule beherbergt 13 Jahrgänge. Mittlerweile gehen 1.400 Kinder in zwei Schulgebäude.Seit 2006 moderiert Andreas Giese als didaktischer Leiter pädagogische Arbeit, die...

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Lebensweltorientierung

Schule mit Berufsorientierung

Ob Blumenbinden oder das Arbeiten mit Holz und Metall, die Schüler der Freiherr-von-Rochow-Schule in Pritzwalk lernen über Kooperationen mit außerschulischen Partnern bereits ab der siebten Klasse unterschiedliche Berufe kennen. Mit Erfolg: Fast alle finden später einen Ausbildungsplatz.Von Katharina ZabrzynskiEs ist...

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Feedback

Pestalozzischule Eisenberg

„Förderung ist nicht delegierbar!“Die Pestalozzischule EisenbergHier wird mit dem Mythos aufgeräumt, dass Lernen am besten in homogenen Gruppen geschieht. Hier wird ernst gemacht mit dem Anspruch, Schule für alle Kinder zu machen, also differenzierte und individualisierte Angebote für die unterschiedlichsten...

Panorama das Tagungssaals. Auf der Bühne findest eine Gesprächsrunde statt

DKJS 2018

Lernende Schule

Feierlicher Abschluss des Netzwerks Ganztagsschule 2012

Mehr Qualität an Ganztagsschulen durch länderübergreifende Zusammenarbeit Das bundesweite Netzwerk Ganztagsschule feierte am Freitag, den 15. Juni seinen Abschluss in der Akademie der Künste am Pariser Platz in Berlin.Dort stellten die 50 Schulen, die über zwei Jahre in sechs länderübergreifenden...