Ganztägig lernen

Aktuelle Themen, News und Events

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Lebensweltorientierung

Abräumen mit Gassenzwang

Wer nicht weiß, was das bedeutet, fragt am besten mal die Schüler/innen der Realschule Oppum. Sie betreiben einen Sport, der höchste Konzentration erfordert und nach exakten Regeln funktioniert: das Kegeln! Klassenstufen: 5–8 Anzahl der Schüler/innen: 20 Anzahl der Lehrer/innen: 1...

Lebensweltorientierung

Politik vor Ort

Kommunale Politik hautnah mitzuerleben, in Rollenspielen nachzuempfinden, um dann eigene Themen in die Kommunalpolitik einzubringen Klassenstufen: Oberstufe Anzahl der Schüler/innen: 21 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Wochenstunden: wöchentlich Das ProjektDer Unterricht für 21 Berufsschüler/innen des dualen Ausbildungsganges zum/zur Bankkaufmann/frau der Berufsbildenden...

Lebensweltorientierung

Tipis auf der Schulwiese

Die Schüler/innen der Montessori-Schule Greifswald wollten wissen, wie die Ureinwohner Amerikas damals und heute leben und bereiteten mit viel Enthusiasmus ein Projekt zum Thema vor Klassenstufen: 1–3 Anzahl der Schüler/innen: 30 Anzahl der Lehrer/innen: 9 Fachbereiche: – Wochenstunden: 10 Das...

Kinder spielen Fußball
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Bewegung

Vereinsmeierei? Sport und Ganztagsschule

Der Start der Beziehung von Ganztagsschule und Sportverein lief nicht immer glatt. Auch wenn es traditionell schon viele Kooperationen gab, mit der verstärkten Ausrichtung auf Ganztagsschulen schien sich die Situation zu verändern. Die Sportvereine sahen ihre Mitglieder schwinden, die Ganztagsschulen...

Lernen braucht Freiräume
shutterstock

Lebensweltorientierung

Lernen braucht Freiräume

Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur in Schule und Unterricht. Ihre Lebenswelt bietet unzählige Formen und Anlässe zu lernen: in der Familie, bei der Bewegung in Natur oder Stadt, im Verein und beim freiwilligen Engagement und vor allem auch im...

Titel
Björn Bernat / DKJS

Kommunikation

LiGa-Publikation LEIT-IDEEN Ausgabe 1: Systemische Beratung

NEUE LIGA-PUBLIKATIONSREIHE: LEIT-IDEENWie können Schulleitung und Schulaufsicht die Qualität der Ganztagsschulen weiterentwickeln? Welche Ansätze haben sich im Rahmen von „LiGa – Lernen im Ganztag“ als hilfreich erwiesen? In unserer neuen Publikationsreihe „Leit-IDEEN“ stellen wir jeweils einen konkreten Ansatz vor. Damit...

(c) DKJS/ D. Ibovnik
DKJS/D. Ibovnik

Rituale und Regeln

Regeln und Rituale in der Ganztagsschule

Rituale und Regeln sind für die Schulkultur und damit für das miteinander Leben und Lernen ein stützender Rahmen. Sie stehen im engen Bezug zur Gemeinschaft  und haben eine individuelle Entstehungsgeschichte. In der Ganztagsschule geben sie Sicherheit und Halt, und im...

Lernkultur

Projekt Schulfest

Seit 1992 führen wir traditionell unser Schulfest durch. Es stellt eine Leistungsschau aller Bereiche unserer Schule dar. In einem ca. 2-3-stündigem Programm geben Schüler einen Einblick in ihr Können. Im Laufe eines Schuljahres werden die entsprechenden kulturellen Beiträge in den...

Lebensweltorientierung

Ein Haus für alle

Die Montessori-Schule Hofheim hat für die Nachmittagsbetreuung ein Schülerhaus eingerichtet. Hier wird nicht nur gespielt und getobt Klassenstufen: alle Anzahl der Schüler/innen: alle Anzahl der Lehrer/innen: alle Mitarbeiter/innen Fachbereiche: – Wochenstunden: ca. 26 Das ProjektWir sind als Montessori-Zentrum eine verzahnte...