Ganztägig lernen

Aktuelle Themen, News und Events

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Lebensweltorientierung

Auf in die Wissensgesellschaft!

Profil einer Medienschule: Schüler/innen und Lehrkräfte haben freien Zugang zu allen digitalen Medien nicht nur in speziellen Räumen, sondern sogar im Klassenzimmer Klassenstufen: alle Anzahl der Schüler/innen: alle Anzahl der Lehrer/innen: alle Fachbereiche: alle Wochenstunden: alle Das ProjektWir integrieren digitale...

Lernkultur

Romantik vor der Schultür

Am Schlossgymnasium Gützkow geht man erste Schritte hin zu offenen Unterrichtsvorhaben Klassenstufen: 11 Anzahl der Schüler/innen: 20 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche: Kunst Wochenstunden: 4 Das ProjektAm Schlossgymnasium Gützkow ist der Unterrichtsalltag vielfältig – Stationenlernen und Projektunterricht, jahrgangsgemischtes Lernen in...

Lebensweltorientierung

Energie (v)erleben – Energiesparschule

Energie sparen – ein wichtiges Thema und die praktische Umsetzung werden vorgestellt Klassenstufen: 7–10 Anzahl der Schüler/innen: variabel Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche: übergreifend Wochenstunden: – Das ProjektDas Projekt hat sowohl theoretisch-inhaltliche wie auch ganz praktisch-pragmatische Ziele: Zunächst wurden die...

Glaskolben für den Chemieunterricht
Shutterstock

Kooperation

Partner in die Ganztagsschulen!

Außerschulische Partner bereichern das tägliche Lernen. Durch sie findet die Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen ihren Weg in die Ganztagsschulen. Mit einem Netzwerk von Kooperationspartnern sind auch große Aufgaben wie Inklusion oder Berufs- und Studienorientierung für Schulen realisierbar. In beiden...

Fachtag-Salon7
DKJS | Jan Kulke

Kooperation

Salon 7: Gemeinsam für gute Qualität – Kooperation mit Partnern vor Ort – Fachtagung 2018

Qualitätsentwicklung im Ganztag hängt ganz wesentlich von einer guten Kooperation vor Ort ab. Die professionsübergreifende, enge Zusammenarbeit von Schulen und ihren Kooperationspartnern stellt somit einen wesentlichen Bestandteil für einen guten Ganztag und die Ausgestaltung vielseitiger und kindgerechter Angebote dar. Wie...

Lernkultur

Starkes Team

In der Ganztagsgrundschule „Stadtfeld“ arbeiten Lehrer/innen und pädagogische Mitarbeiter/innen Hand in Hand. So können sie individuell auf die Kinder eingehen Klassenstufen: alle Anzahl der Schüler/innen: 214 Anzahl der Lehrer/innen: alle Fachbereiche: Deutsch, Heimat- und Sachkunde, Mathematik Wochenstunden: 3 Das ProjektSeit...

(c) DKJS / D. Ibovnik
DKJS/D. Ibovnik

Anerkennung von Vielfalt

Inklusive Unterrichtsgestaltung

Lernen wie es allen gefällt, so lässt sich Lernen unter inklusivem Vorzeichen auf dem Punkt bringen. Was so leicht auszusprechen ist und Schülerinnen und Schüler motiviert, ist für Lehrkräfte eine große Herausforderung. Doch neue, neu entdeckte und auch altbekannte Methoden...

Lernkultur

Fördern und fordern

Die Integrierte Gesamtschule Delmenhorst sieht es als ihre zentrale Aufgabe, Schülerinnen und Schüler im Klassenverband differenzierend und ermutigend zu fördern und fordern Klassenstufen: 5-10 Anzahl der Schüler/innen: 190 Anzahl der Lehrer/innen: 18 Fachbereiche: Englisch, Naturwissenschaften, Musik, Kunst, Deutsch, Mathematik, allgemeine...

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DKJS/D. Ibovnik

Kulturelle Bildung

Klappe, die Zweite! – eine Übersicht

Themenatelier Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen Vierzehn Ganztagsschulen aus ganz Deutschland haben sich im Januar 2008 auf den Weg gemacht und zusammen mit ihren Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und außerschulischen Partnern aus dem Medienbereich zwei Jahre lang Filme zum Thema „Inklusion“...