Ganztägig lernen

Aktuelle Themen, News und Events

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Lebensweltorientierung

Perspektive Beruf

Die Schüler/innen der Gesamtschule Neunkirchen durchlaufen an einem Tag pro Woche ein einjähriges Betriebspraktikum. Ein Eignungstest sagt ihnen, ob sie für den beruflichen Alltag gut gewappnet sind Klassenstufen: 9 Anzahl der Schüler/innen: 20–25 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche: Wahlpflichtbereich II...

Lebensweltorientierung

Eine neue Schulordnung und mehr Zivilcourage

Zur Strafe die Schulordnung abschreiben? Die Schüler der Janusz Korczak Gesamtschule haben viel kreativere Ideen entwickelt, damit sich alle an die Schulordnung halten und dabei auch noch Zivilcourage an den Tag legen... Klassenstufen: 5-13 Anzahl der Schüler/innen: 1230 Anzahl der...

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Verzahnung im Mittagsband

Die Mittagszeit bildet den Dreh- und Angelpunkt eines rhythmisierten Tages und ist zugleich Zeit verzahnter Angebote. Nicht nur gesundes Mittagessen, sondern auch Freizeit und gezielte Kooperationsangebote von Schule und Jugendhilfe bzw. externen Partnern finden hier ihren Platz. Sie bietet sich...

(c) DKJS / D. Ibovnik
DKJS/D. Ibovnik

Beteiligung

Partizipation bei der Entwicklung von Klassenregeln

Die meisten Schülerinnen und Schüler wünschen sich ein besseres Klassenklima, in dem man keine Angst haben muss, die eigene Meinung zu sagen oder Fehler zu machen. Für ein vertrauensvolles Lernklima und für das Wohlfühlen in einer Klassengemeinschaft ist es wichtig,...

Diskriminierung entgegenwirken: Welche Strategien und Methoden sind erfolgreich?
S. Hofschläger, pixelio

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Diskriminierung entgegenwirken: Welche Strategien und Methoden sind erfolgreich?

Kinder nehmen schon früh Unterschiede wahr. Jemand redet anders, hat nicht die gleiche Hautfarbe, sitzt im Rollstuhl usw. Sie wollen nicht mit diesem oder jener spielen, lieber neben dieser statt jenem sitzen. Hänseleien untereinander mögen „normaler“ Teil sozialer Erfahrungen sein,...

(c) DKJS / D. Ibovnik
DKJS/D. Ibovnik

Lebensweltorientierung

Soziale Netzwerke – Welche Rolle spielen sie im Ganztag?

Soziale Netzwerke sind längst ein wichtiger Bestandteil der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen geworden. Ihr Merkmal: Sie fördern Kontakte und Vernetzung. Auch im „wirklichen“ Leben treffen sich laut JIM-Studie 2010 83% der Jugendlichen in ihrer Freizeit am liebsten mit Freunden....

Lebensweltorientierung

Immer im Biorhythmus

Die Versorgungslage in einigen Familien war der Auslöser für die Grundschule Nordhorn, sich zu einer Ganztagsschule zu entwickeln. Sie bietet den Schüler/innen neben Mahlzeiten auch umfangreiche Fördermaßnahmen Klassenstufen: alle Anzahl der Schüler/innen: 50 Anzahl der Lehrer/innen: alle Fachbereiche: alle Wochenstunden:...

Begabungsförderung in der Ganztagsschule
DKJS/P. Tonn

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Ich, Du, Wir – Gemeinsam: Die Albert Schweitzer Ganztagsschule in Aschersleben macht stark für das Leben

Ganztagsschulform: gebunden Schülerinnen und Schüler: 448 Lehrerinnen und Lehrer: 45 Weiteres päd. Personal: 2 Die Sekundarschule „Albert Schweitzer“ Aschersleben, Sachsen-Anhalt, hat sich 2013 nach zehnjährigem Bestehen des Ganztags entschlossen, fortan als Gemeinschaftsschule in den Jahrgängen 5 bis 10, zukünftig 5...

Ganztagsschulen überzeugen Eltern
Shutterstock

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Studie: Ganztagsschulen überzeugen Eltern

Immer mehr Kinder und Jugendliche besuchen Ganztagsschulen. Im Schuljahr 2014/2015 waren es bereits 37,5 Prozent. Und wie zufrieden sind die Eltern damit? Was finden sie gut und wo sehen Sie noch Verbesserungsbedarf? In der jüngsten Studie der Bertelsmann-Stiftung wurden über...