Erklärung zum neuen Layout unserer Website

Liebe Besucher:innen, wir freuen uns, Sie hier auf unserem Fachportal Ganztägig lernen zu begrüßen. Für die Umgestaltung unseres Seitenlayouts haben wir uns im Rahmen unseres zwanzigjährigen DKJS-Jubiläums zur Arbeit im Bereich Ganztagsentwicklung entschieden. Die Inhalte sind dabei gleich geblieben. Sie werden hier also weiterhin alles finden, was Sie rundum das Thema Ganztag suchen. Für die Umgestaltung unserer Website haben wir viele Inhalte übertragen und an einigen Stellen kann es sein, dass die Seite noch ein wenig Überarbeitung benötigt. Bitte haben Sie also etwas Geduld mit uns und sofern Fragen oder Hinweise aufkommen, können Sie uns diese über den Button Kontakt gern mitteilen.

Entwicklungsfelder der
Ganztagsschule

Serviceagenturen & Länderteams

Die regionalen Serviceagenturen standen den Ganztagsschulen vor Ort als Ansprechpartner zur Seite.

Mehr Über die Serviceagenturen & Länderteams

Landesinstitut für Schule Bremen

Am Weidedamm 20 28215 Bremen Tel.: 0421 361-14406 angelika.wunsch@lis.bremen.de

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Serviceagentur "Ganztägig Lernen" NRW

Institut für soziale Arbeit e.V. Friesenring 40 48147 Münster Fon 0251-200799-0 serviceagentur.nrw@ganztaegig-lernen.de

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Ministerin für Bildung und Kultur Saarland

Trierer Straße 33 66111 Saarbrücken Tel: +49 681 501-7216, -7217 E-Mail: ganztagsschule@bildung.saarland.de

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Serviceagentur Ganztag Hessen

Ihr Kontakt in Frankfurt: c/o Staatliches Schulamt Frankfurt am Main Stuttgarter Str. 18-24 60329 Frankfurt Telefon: 069 / 389 89-234 Ihr Kontakt in Kassel: c/o Staatliches Schulamt Kassel Wilhelmshöher Allee 64-66 34119 Kassel Telefon: 0561 / 8078-259 / -218 Email-Kontakte: https://www.ganztag-hessen.de/node/9557

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Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

Postfach 900463 99107 Erfurt Telefon: +49 361 57 341 1100 Telefax: +49 361 3794690 E-Mail: poststelle@tmbjs.thueringen.de

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Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden Württemberg

Thouretstraße 6, 70173 Stuttgart Kontaktformular E-Mail: https://formulare.kultus-bw.de/ganztagsschule

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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) Grundsatzabteilung Schellingstr. 155, 80797 München Tel.: 089 2170-2195 stefanie.pistor@isb.bayern.de

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Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Schleswig-Holstein

Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein Schreberweg 5 24119 Kronshagen E-Mail: sag-sh@dkjs.de Telefon: 0431 / 5403 - 163

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Serviceagentur Ganztägig lernen M-V

RAA - Demokratie und Bildung Mecklenburg-Vorpommern e. V. Am Melzer See 1 17192 Waren (Müritz) E-Mail: info@raa-mv.de Telefon: 03991 66 96 0

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Ganztagsangebote Brandenburg

Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Heinrich-Mann-Allee 107 (Haus 1/1a) 14473 Potsdam

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Serviceagentur Ganztag Berlin

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH Tempelhofer Ufer 11 10963 Berlin E-Mail: info@sag-berlin.de Telefon: 030 / 25 76 76 / 887

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Ganztagsangebote an sächsischen Schulen

Sächsisches Staatsministerium für Kultus Carolaplatz 1 01097 Dresden E-Mail: buerger@bildung.sachsen.de Telefon: +49 351 564-65122

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Service Agentur Ganztag Sachsen Anhalt

Serviceagentur Ganztag Sachsen-Anhalt DKJS Sachsen-Anhalt Otto-von-Guericke-Straße 87a 39104 Magdeburg E-Mail: serviceagentur-ganztag@dkjs.de Telefon: 0391-56287715

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Ganztagsschule Niedersachsen

TESTINHALT

Zur Website von SAG Niedersachsen

Serviceagentur ganztägig lernen RLP

Serviceagentur "Ganztägig Lernen" NRW Institut für soziale Arbeit e.V. Friesenring 40 48147 Münster E-Mail: serviceagentur.nrw@ganztaegig-lernen.de Telefon: 0251-200799-0

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Aktuelle Beiträge

Anerkennung von Vielfalt

Materialien der Website Vielfalt entfalten

Liebe Besucher:innen, die Website www.vielfalt-entfalten.de wurde abgeschaltet, da das Programm Vielfalt enfalten der Deutschen Kinder-  und Jugendstiftung abgeschlossen wurde. Sie finden demnächst die Materialien und Inhalte von Vielfalt entfalten auf dieser Website. Lesen Sie weiter unten weiter zu den Details

Lehr- und Lernformen

Coaching zu Mikrofortbildungen in der Schule: Aktuelles Angebot im Programm bildung.digital

Das Programm bildung.digital bietet Schulen die Möglichkeit, mit Unterstützung von erfahrenen Coaches ihr internes Fortbildungskonzept zu entwickeln, zu erproben und im gemeinsamen Austausch zu reflektieren.Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung möchte mit dem Coaching zu Mikrofortbildungen Schulkollegien stärken, aus sich heraus schnell und...

Bewegung

Schule als Lebens- und Lernort – was heißt das überhaupt?

Schulen gemeinsam als Lern- und Lebensorte gestalten – darum geht es uns in unseren zahlreichen Schulprogrammen. Wie dies mit dem Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung und den jüngsten Ergebnissen des Nationalen Bildungsberichts zusammenhängt, erläutert DKJS-Expertin Anna Margarete Davis im Interview.Der Nationale Bildungsbericht...

Feedback

„… um die Schule noch einmal grundsätzlich neu zu denken.“

Die Max-Brauer-Schule in Hamburg war eine der ersten Gesamtschulen in Deutschland, die die Fächer- und Zeitstruktur grundlegend veränderten. Noch bevor die PISA-Ergebnisse die Leistung deutscher Schulen in Frage stellten, hatten die Lehrerinnen und Lehrer viele Reformvorhaben verwirklicht. Ein Gespräch mit...

Lernende Schule

Wo beginnt die Ganztagsschule?

Die Ganztagsschule beginnt in den Köpfen der Lehrerinnen und Lehrer. Sie gelingt nicht ohne Veränderungen. Ob Schulen diesen Weg gehen wollen, müssen sie ganz allein entscheiden. Gespräch mit der Bildungsexpertin und ehemaligen didaktischen Leiterin der Laborschule Bielefeld, Dr. Annemarie von der...

Lernkultur

Probleme mit Hausaufgaben

Hausaufgaben fördern selbstreguliertes Lernen. Eine zentrale Aufgabe der Hausaufgaben war und ist es, diese Kompetenz entfalten zu helfen. Sich in Wissen vertiefen, knifflige Probleme möglichst alleine zu bewältigen, aber vor allem üben und damit fördern, das sind die Ziele für...

Lernkultur

Lernzeiten am Gymnasium

Gelerntes vertiefen, Zeit zum Üben, selbstständiges Lernen entwickeln – Hausaufgaben sind ein etabliertes schulisches Element und die Ganztagsschule hat es noch immer nicht leicht, andere Formate zu entwickeln und nachhaltig zu implementieren. Trotzdem wird das Lernen ohne „Nacharbeiten“ zuhause mit...

Lernkultur

Digitales Lernen und Förderung von Begabungen

Obwohl die Nutzung digitaler Medien mittlerweile allgegenwärtig ist, bleibt ihr Einsatz bei der Gestaltung von Unterricht noch hinter den Erwartungen  - vor allem auch der Schüler und Schülerinnen - zurück. Dabei sind die Chancen für individualisiertes und adaptives Lernen evident...

Lernkultur

Begabungsförderung in der Ganztagsschule

Mit dem Begriff „Begabung“ wird in der Ganztagsschule das gesamte Leistungsvermögen eines Kindes verstanden. Je nach Entwicklungsstand werden dabei leistungsbezogene Potenziale, als Voraussetzungen verstanden, die durch Unterricht und im Rahmen von Lernangeboten eine systematische Anregung, Begleitung und Förderung erfahren. Begabte...

Materialien

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