„Besondere Kinder – Besondere Wege“ steht für Aktivität und Teilhabe als Anspruch pädagogischer Förderung. Der Einsatz neuer Medien, die unterschiedlichen Maßnahmen zur beruflichen Eingliederung, der Bildungsplanentwurf für die Förderschule, die Vielfalt in den Förderformen und der Förderansatz „Gestalten und Lernen“ sind mögliche Wege, Formen und Maßnahmen der Sonderpädagogik. Sie zeigen, wie schulische Bildung jungen Menschen mit Behinderungen aktuell und zukünftig Teilhabemöglichkeiten erschließt und erweitert. Das Material bezieht sich auf gelungene Ansätze.
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