Perspektiven für ein gelingendes Übergangsmanagement
„Es gibt keine Patentrezepte oder Blaupausen für ein erfolgreiches Übergangsmanagement. Eine verstärkte regionale und systematische Steuerung wird aber ein zentraler Erfolgsfaktor sein.“ so beschreibt es die Bertelsmann-Stiftung in ihren Ausführungen „Lernen für die Zukunft“.
Idealerweise geht es beim Übergang von einer Bildungseinrichtung in die andere immer darum, Bildungsbiografien zu befördern, die möglichst frei von Leerläufen und Brüchen sind. Das stellt bereits Kindergärten vor immense Herausforderungen und setzt sich in den Schulen fort. Übergangsarbeit setzt immer eine enge Kooperation mit den jeweils folgenden Einrichtungen voraus.
Schule und Betriebe als Partner
Der Handlungsleitfaden zur Stärkung der Berufsorientierung und Ausbildungsreife ist Ergebnis der Zusammenarbeit von Bund, Wirtschaft und Ländern. Er bietet konkrete Vorschläge, wie die Berufsorientierung und Berufswahlvorbereitung gesichert werden kann.
Unterschiedliche Leitfäden und Checklisten können Prozesse der Berufsorientierung unterstützen. Darüber hinaus enthält das Material Anregungen zu Themenworkshops, Projekt- und Werkstattphase.
Datum: 18.10.2012
© www.ganztaegig-lernen.de
